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2022-03-01 来源:新华社、澎湃新闻、度房苏州 浏览:350
教育部从六大维度35个层面对2022年全国的教育工作做了简要说明。
其中,在推进义务教育优质均衡发展方面,出台构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见,指导县域义务教育优质均衡创建工作,召开义务教育优质均衡发展经验交流会。研制集团化办学指导意见。全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”,指导各地完善学校划片政策。
教育部在工作要点还提出,要深入做好随迁子女就学工作。修订出台学籍管理办法,严格规范学籍管理。深化基础教育综合改革,总结推广第一批实验区成果,遴选建立第二批基础教育综合改革实验区。持续推进基础教育优秀教学成果推广应用计划。充分发挥基础教育教学指导委员会指导教学改革作用。开展基础教育精品课遴选工作。建立利用社会资源支持学校教育教学和课后服务的有效机制。
“就近入学”四字一出,刺激了不少家长敏感的神经,甚至有留言将其解读为“学区房”的死灰复燃。
观点认为,这样的反应,存在断章取义之嫌。就近入学也需以合理的划片政策为前提。
以北京为例,其出台的“六年一学位”“多校划片”等措施,为学区房打入一针“镇定剂”。斥资千万堵上全部身家、只为获得“牛校”学位的家长遭受了暴击,但同时,更多渴望教育均衡的家长看到了曙光。
近几年推出的“教师轮岗制度”,同样是一次推动教育公平、破解资源垄断的勇敢尝试。